日本小学消费教育及其启示

发布时间：2018-03-18 02:35

  本文选题：小学消费教育　切入点：日本　出处：《教学与管理》2017年35期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：日本将消费教育纳入到小学教育体系之中,通过《生活科》《道德》《社会科》和《家庭科》四门课程使学生在小学阶段掌握日常生活、消费等相关的基本知识,促使学生养成独立思维,最终树立正确的消费观、金钱观。日本小学消费教育的社会参与度高,重视消费和可持续发展的关系。我国小学消费教育还很不完善,日本小学消费教育的实施内容、实施目标,可以为我国小学消费教育的发展提供一定的启示。
[Abstract]:Japan has incorporated consumer education into the primary education system, and through four courses, "Life", "morality" and "Family", students can master the basic knowledge of daily life, consumption and other related subjects in primary school. To urge students to form independent thinking, and finally to establish a correct view of consumption and money. Japan's primary school consumer education has a high degree of social participation and attaches importance to the relationship between consumption and sustainable development. Primary school consumption education in China is still far from perfect. The contents and objectives of primary school consumption education in Japan can provide some enlightenment for the development of primary school consumption education in China.
【作者单位】： 四川理工学院职教中心;
【分类号】：G621

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本文编号：1627647