数学思想方法在“整理与练习”中的渗透

发布时间：2018-03-18 03:03

  本文选题：数学思想方法　切入点：课型　出处：《教学与管理》2017年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正"整理与练习"是小学数学课堂教学中的重要课型之一,它承载着回顾与整理、巩固与生长的独特功能。而笔者在听课实践中发现,时下很多教师在"整理与练习"课中,只注重了对知识与技能的强化与深化,而忽略了它的"生长"功能,即通过揭示知识背后的思想方法,促进学生的思维提升。正是我们在意识
[Abstract]:......
【作者单位】： 江苏扬州育才实验学校;
【分类号】：G623.5

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本文编号：1627680