“三个和谐”引领教师队伍建设

发布时间：2018-03-24 01:37

  本文选题：教育质量　切入点：价值感　出处：《中国教育学刊》2017年09期

【摘要】：正教师是育人的关键,教师队伍质量的高低,直接影响着学校的教育质量。因此,学校要通过日常管理,实现教师的思想和谐、心理和谐和品格和谐,以此来促进和推动教师队伍建设。增强教师职业归属感,实现思想和谐。思想和谐是指教师的教育追求和学校以及学生的发展目标与要求相一致、相吻合。要实现思想和谐,教师首先要找到职业归属感。因此,学校在日常
[Abstract]:Is teacher education is the key to the quality of teachers will directly affect the quality of school education. Therefore, the school should through daily management, realize teachers' ideological harmony, psychological harmony and harmonious character, in order to promote the construction of teachers. To enhance teachers' professional sense of belonging, to achieve harmony. Harmony is the ideological thoughts consistent, refers to the development of the objectives and requirements of teachers and students of the school education and the pursuit of consistent. To realize the harmonious thought, teachers should first find the occupation of belonging. Therefore, in the daily school

【作者单位】： 北京市丰台区新发地小学;
【分类号】：G625.1

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本文编号：1656160