经典诵读的语文阅读教学实践性研究

发布时间：2018-03-27 22:23

  本文选题：经典诵读　切入点：阅读教学　出处：《语文建设》2015年35期

【摘要】：怎样才能将经典诵读与小学语文阅读教学深度融合,使之成为小学语文教学的有机组成部分,这是一个值得我们深思的问题。文章从经典诵读的语文教学价值入手,认为教师在课堂教学中,应该进行有益的教学探索。
[Abstract]:How to combine classical reading with Chinese reading teaching in primary school and make it become an organic part of Chinese teaching in primary school is a problem worthy of our deep consideration. This paper starts with the value of classical reading in Chinese teaching. Teachers should carry on beneficial teaching exploration in classroom teaching.
【作者单位】： 河南师范大学附属小学;
【基金】：河南省教育厅课题《关于诵读经典提高小学语文阅读能力的研究》(JCJYC140207165)阶段成果之一
【分类号】：G623.23

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本文编号：1673528