我国小学生水域安全教育影响因素分析

发布时间：2018-03-30 20:17

  本文选题：小学生　切入点：水域安全教育　出处：《中国安全科学学报》2015年07期

【摘要】：为提高我国小学生水域安全教育水平,预防溺水事故,编制小学生水域安全教育影响因素问卷。对350名小学教师进行问卷调查。用探索性和验证性因素分析等统计方法,分析我国小学生水域安全教育的影响因素。结果发现,小学生水域安全教育影响因素有行政、课程、教师、学生、硬件和家长等6项。促进我国小学生水域安全教育,需作好以下工作:加强领导重视、将水域安全教育纳入教学大纲、强调课程价值、降低课程风险、克服学生恐水心理,培养师资。
[Abstract]:In order to improve the level of water area safety education of primary school students, prevent drowning accident, compile the questionnaire of influencing factors of primary school students' water area safety education, make a questionnaire survey on 350 primary school teachers, and use statistical methods such as exploratory and confirmatory factor analysis, etc. This paper analyzes the influencing factors of water area safety education for primary school students in China. The results show that there are six influencing factors of water area safety education for primary school students: administration, curriculum, teachers, students, hardware and parents. The following work should be done: strengthen the leadership's attention, bring the water area safety education into the syllabus, emphasize the value of the curriculum, reduce the curriculum risk, overcome the students' fear of water, and train teachers.
【作者单位】： 云南大学体育学院;华中师范大学体育学院;云南师范大学附属小学;
【基金】：湖北省教育厅科研基金资助(2010B089) 云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088)
【分类号】：G627.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1687498