小学语文课堂教学“当堂检测”环节的问题及对策

发布时间：2018-04-01 10:30

  本文选题：小学语文课堂　切入点：堂课　出处：《教学与管理》2017年02期

【摘要】：正小学语文教学中,为了提高课堂教学效率,通常会在课末安排"当堂检测"环节,以了解学生本堂课的学习情况。此环节的设置可以帮助学生巩固知识、提高能力,主动将习得的知识与技能系统化。笔者发现,语文课堂教学中"当堂检测"存在以下问题。
[Abstract]:In order to improve the efficiency of classroom teaching in Chinese teaching in primary schools, "in-class testing" is usually arranged at the end of the class to understand the learning situation of the students in their own class. The setting of this link can help the students to consolidate their knowledge and improve their ability. The author finds that the following problems exist in "in-class inspection" in Chinese classroom teaching.
【作者单位】： 江苏徐州市大马路小学;
【分类号】：G623.2

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本文编号：1695202