浅谈不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧

发布时间：2018-04-01 11:11

  本文选题：年龄　切入点：心理　出处：《生物技术世界》2016年02期

【摘要】：小学的语文教学在不同的学龄段,其特点是不同的,需要我们认真的去把握,这样,才能够根据不同的学龄段的学生特点,来对其进行课堂教学,否则只会偏离了教学的方向,造成学生学不会,教师教不好的不良后果。
[Abstract]:The characteristics of Chinese teaching in primary schools are different at different school age levels, so we need to grasp them conscientiously. Only in this way can we carry out classroom teaching on the basis of the characteristics of students of different school-age levels, otherwise, they will only deviate from the direction of teaching. Students will not learn, teachers will not teach the adverse consequences.
【作者单位】： 河北省秦皇岛市山海关区桥梁小学;
【分类号】：G623.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王学东,杨学东;小学语文课堂素质教育浅析[J];沧州师范专科学校学报;2000年S1期

2 廖良国;小学语文课堂教学中学生创新能力培养途径探微[J];四川教育学院学报;2000年08期

3 薛琴珍;改进小学语文课堂教学之我见[J];延安教育学院学报;2000年01期

4 李燕芬;小学语文课堂教学学生与优化策略[J];引进与咨询;2000年01期

5 余爱娇 ,余爱秀;激活小学语文课堂教学三要素[J];教育评论;2001年05期

6 李湘蓉;湖南省小学语文课堂教学改革的探索[J];湖南第一师范学报;2001年S1期

7 史何瑜;小学语文课堂教学浅谈[J];吕梁高等专科学校学报;2001年02期

8 崔凤莲;激励学生在主动参与中学好语文[J];呼伦贝尔学院学报;2002年05期

9 杨学会;浅谈小学语文课堂教学的导入[J];四川教育学院学报;2002年04期

10 屠卉;;小学语文课堂中的小组合作学习尝试[J];成才;2002年12期

相关会议论文 前10条

1 贾林勇;;独具匠心谋思路 标新立异求发展——浅谈小学语文课堂中学生创新意识的培养[A];国家教师科研专项基金科研成果(语文建设卷3)[C];2013年

2 王淑梅;;小学语文课堂教学中培养学生创新能力的体会[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

3 公藏吉;;浅谈如何优化小学语文课堂教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

4 刘芳;;浅谈小学语文课堂教学方法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

5 王敬;;让小学语文课堂成为培养学生创新能力的天地[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

6 张新明;;浅谈小学语文课堂中的均衡教学[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

7 周文琴;;在小学语文课堂教学中培养学生的创造力[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

8 余京艳;;小学语文课堂口头评价的反思[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

9 陆慧;;让学生主动地“听” 自觉地“动”——谈提高小学语文课堂教学有效性的几点做法[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

10 黄水琴;吴晓敏;;小学语文课堂三个“不等式”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 泗洪县重岗中心小学 李平刚;小学语文课堂的有效性探究[N];江苏教育报;2013年

2 威宁自治县中水镇仙水小学 张庆辉;小学语文课堂教育浅谈[N];贵州民族报;2013年

3 黎平县九潮镇高寅小学 姚有良;探析如何激发积极的小学语文课堂氛围[N];贵州民族报;2014年

4 史玉华;小学语文课堂教学初探[N];济宁日报;2009年

5 商丘经济开发区冯庄小学 孙红亚;小学语文课堂教学的“留白”艺术[N];商丘日报;2011年

6 樟树市刘公庙学校小学部 余秀英;如何提高小学语文课堂效率[N];宜春日报;2011年

7 锦屏县文斗小学 姜永椿;小学语文课堂教学的思考[N];贵州民族报;2014年

8 晴隆县花贡小学 刘珍;浅谈小学语文课堂学习评价的有效性[N];贵州民族报;2013年

9 荔波县教育局 石春珍;如何体现小学语文课堂的“高效”[N];贵州民族报;2013年

10 平坝县乐平镇塘约小学 王隽;浅析如何营造小学语文课堂教学氛围[N];贵州民族报;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 曹利娟;小学语文课堂教学策略的有效性研究[D];华中师范大学;2007年

2 魏琳;小学语文课堂理答现状及策略研究[D];东北师范大学;2012年

3 戴滢;漳州市小学语文课堂教学评价的问题及对策研究[D];闽南师范大学;2015年

4 杨颖;试论鄂教版小学语文课堂书面练习的设计策略[D];华中师范大学;2010年

5 郭超;小学语文课堂教师提问研究[D];东北师范大学;2010年

6 张静;新课标下小学语文课堂评价的现状调查与思考[D];西北师范大学;2006年

7 马佳;基于课例分析的小学语文课堂文化的研究[D];首都师范大学;2007年

8 金翎;小学语文课堂有效教学研究[D];湖南师范大学;2012年

9 于京京;小学语文课堂学生提问行为研究[D];天津师范大学;2012年

10 杜永强;小学语文课堂师生互动研究[D];宁波大学;2012年

，

本文编号：1695305