张扬乡土文化:村小特色发展的根基与使命——以广东省广州市沙涌小学“鳌鱼舞进校园”特色活动为例

发布时间：2018-05-03 13:57

  本文选题：农村教育 + 乡土文化　； 参考：《中小学管理》2015年10期

【摘要】：广东省广州市番禺区沙涌小学研究本地民间艺术资源,引进本村传承600余年的鳌鱼舞活动,为学校特色发展寻找突破口。学校通过开展一系列的保护、传承、创新活动,让鳌鱼舞成为学校的特色项目,鳌鱼文化成为学校的文化标识。在此过程中,不断挖掘本土文化内涵,让乡村文明与学校文化同生共长。
[Abstract]:Shayong Primary School in Panyu District, Guangzhou City, Guangdong Province studies local folk art resources, introduces the village inherits more than 600 years of ao fish dance activities, to find a breakthrough for the development of school characteristics. School through a series of protection, inheritance, innovation activities, so that the school has become the school's unique project, the school's cultural symbol of the ao fish culture. In this process, we constantly excavate the connotation of local culture, let the rural civilization and school culture grow together.
【作者单位】： 广东省广州市番禺区沙涌小学;
【分类号】：G627

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1838751