以生为本,点亮语文课堂——浅谈阅读教学中如何做到以生为本

发布时间：2018-05-06 19:03

  本文选题：小学语文 + 阅读教学　； 参考：《语文建设》2015年14期

【摘要】：在小学语文的课堂教学中,阅读教学占据很大比重,不仅是语文教学的重要组成部分,而且还是培养学生语文素养的重要环节。而语文的学习效果和学生的主动性、热爱度、积极性有着紧密关联,因此,教师在阅读教学中应注重展现学生的主体地位,始终贯彻并落实"以生为本"的教学理念,进而提升小学语文的阅读效果,增强学生学习语文的能力,最终全面提高学生的语言素养。
[Abstract]:In the classroom teaching of primary Chinese, reading teaching occupies a large proportion, not only an important part of Chinese teaching, but also an important part of cultivating students' Chinese literacy. But the effect of language learning is closely related to students' initiative, enthusiasm and enthusiasm. Therefore, teachers should pay attention to the students in the teaching of reading. As the main body, we always carry out and implement the teaching idea of "taking life as the base", and then improve the reading effect of the primary school language, enhance the students' ability to learn Chinese, and ultimately improve the students' language literacy.

【作者单位】： 江苏省宿迁市实验学校;
【分类号】：G623.23

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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2 严海波;;生本理念在阅读教学中的应用探讨[J];读与写(教育教学刊);2013年11期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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