勇敢的接力者——台湾屏东县泰武小学排湾族民歌文化教育探访录

发布时间：2018-05-10 06:16

  本文选题：台湾屏东县泰武小学 + 排湾族民歌文化教育　； 参考：《黄钟(武汉音乐学院学报)》2015年02期

【摘要】：笔者在台湾讲学期间(2014年底至2015年初),探访了久负盛名的台湾屏东县泰武小学。该校查马克老师带领的合唱是一种不同声音特质的文化集合,是教孩子学会认识自己,丰富孩子们自己的生命和学识的重要路径。泰武小学优秀的歌谣传承不仅做出了自己的文化特色,还从在地文化之根延伸出国际视野,是台湾教育改革浪潮及该校整个教育改革理念实施的一个代表,它彰显了排湾人在民族文化道路上持续接力、一路迅跑的勇敢。
[Abstract]:From late 2014 to early 2015, I visited Taiwu Primary School in Pingtung County, Taiwan. The chorus led by Mr. Chamakh is a cultural collection of different sound characteristics and an important way to teach children to know themselves and enrich their lives and knowledge. The excellent ballad inheritance of Taiwu Primary School has not only made its own cultural characteristics, but also extended its international perspective from the root of the local culture. It is a representative of the tide of education reform in Taiwan and the implementation of the whole educational reform concept of the school. It demonstrates the Paiwan people in the national culture on the road of continuous relay, the courage of the race.
【作者单位】： 福建师范大学音乐学院;福建师范大学海峡两岸文化发展协同创新中心;
【分类号】：G623.71

【参考文献】

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1 刘雯;徐福梅;;可视化的合唱测定——美国合唱科学文献研究[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2014年04期

【二级参考文献】

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1 刘雯;;德保北路歌手民间合唱观[J];人民音乐;2007年08期

2 刘雯;刘煜;;少数民族传统合唱与中国民族合唱理论构建——以岩洞镇侗族大歌公母合唱理论为例[J];天津音乐学院学报;2013年04期

【相似文献】

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2 本报记者 宋佳p，

本文编号：1868156