苏式教学理念下的“灵动体育”

发布时间：2018-05-26 19:34

  本文选题：苏式教学 + 理念　； 参考：《上海教育科研》2015年10期

【摘要】：以苏州教育局提出的"苏式教学"理念为理论依据,探索苏式教学理念下"灵动体育"的基本内涵和"234式"灵动体育教学模式建构,理论联系实际,实践引发思考,让"灵动体育"成为新课程、新思想理念下学校体育教学发展的新途径。
[Abstract]:Based on the concept of "Soviet type teaching" put forward by Suzhou Education Bureau, this paper explores the basic connotation of "smart sports" under the concept of Soviet style teaching and the construction of "234" mode of smart physical education teaching, which combines theory with practice and causes thinking. Let "Smart physical Education" become a new way for the development of school physical education under the new curriculum and new ideas.
【作者单位】： 江苏省昆山市正仪中心校;
【分类号】：G623.8

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 齐强;;新课程理念下如何加强小学体育教学的改革[J];新课程研究(上旬刊);2011年05期

2 崔云;;新课程背景下小学体育有效性教学探析[J];学生之友(小学版)(下);2011年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前6条

1 许浩;;基于创新角度的小学体育教学方法探究[J];当代体育科技;2013年10期

2 张勇;;提高小学体育课堂运动训练有效性的策略[J];当代体育科技;2014年27期

3 陈丽蓉;;动作示范要标准,肢体动作要协调——小学体育动作示范优化教学研究[J];考试周刊;2014年94期

4 官农钦;;基于创新角度开展中小学个性化体育教学方法的研究[J];青少年体育;2015年10期

5 张建业;;基于创新视角下的小学体育教学研究[J];新课程(小学);2014年10期

6 潘守强;王强;;提高小学体育课堂运动训练有效性的策略[J];新课程(小学);2015年03期

相关硕士学位论文 前1条

1 刘旭;邵阳市城乡结合部小学体育发展现状与困境研究[D];吉首大学;2014年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 佘明东;;试谈新课改下的小学体育教学创新[J];时代教育(教育教学);2010年11期

2 吴悦;;浅析小学体育教学的激励艺术[J];教师;2010年26期

3 张艳平;;浅谈小学体育的发展目标与对策[J];新课程(小学);2010年09期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 曹辉;尧新瑜;;教学机智:教师的专业追求[J];教育理论与实践;2008年29期

2 曾静宇;;浅谈如何在语文教学中实现有效教学[J];延边教育学院学报;2009年03期

3 黄春艳;;中职数学“活”、“动”式有效教学的实践研究[J];中等职业教育;2010年12期

4 蔡永;;借名家著作 助学生发展——名家著作在“历史与社会”教学中的应用[J];教育与教学研究;2010年07期

5 张愈;;高中数学分层教学实施策略研究[J];才智;2012年09期

6 吴定刚;论“教学艺术”[J];上海教育科研;1993年05期

7 刘要悟;教学目标的意义、分类和陈述[J];西北师大学报(社会科学版);1993年02期

8 胡斌武;影响教学机智的因素分析[J];普教研究;1995年03期

9 刘富昌;;创设有效情境 激发学习兴趣[J];新课程(小学);2014年03期

10 陈蓝兰;;优化教学情境,提升教学效率[J];阅读;2014年Z7期

相关会议论文 前10条

1 许一宁;;小学数学有效教学的策略[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

2 莫娆霞;;浅谈情境教学对小学数学的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年

3 王忠鑫;;浅谈数学教学情境的创设与运用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年

4 詹伟琴;;初中科学教学情境的创设和教学实施[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年

5 夏越科;;反思,让化学教学更有效—谈化学教学中的反思[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

6 侯祥海;;注重教学细节 体味评价魅力[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

7 周燕;;创设数学教学情境的小窍门[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

8 丁新芝;;英语公开课存在的问题及返璞归真的教学艺术性[A];中国管理科学文献[C];2008年

9 王久明;;数学课堂中的生活问题[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

10 李秋;;浅谈创设丰富的教学环境在生物教学中的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 张滢;把教学规律具体化还有很长的路要走[N];中国教育报;2007年

2 周建国;教师专业成长四步曲[N];中国教师报;2007年

3 本报记者 赵先知 通讯员 谢承志;“有效教学”必须重点把握三个环节[N];民营经济报;2008年

4 大方县理化中坝小学 刘颖;音乐教学,兴趣是关键[N];毕节日报;2010年

5 贵州安顺市紫云二中 李鹏举;如何在物理教学中利用好“开场白”[N];学知报;2010年

6 山东省阳信县翟王镇中学 祁付龙;历史教学中推行网络教学的几点看法[N];学知报;2010年

7 山东省滨州市阳信县银高中学 赵云杰;教学机智生成精彩课堂[N];学知报;2010年

8 河北省永年县东张固中学 李晓英;怎样在语文教学中创设教学情境[N];中国信息报;2011年

9 杨丽红;多媒体在小学语文教学中的作用[N];黔西南日报;2010年

10 河南省南阳市宛城区溧河乡二中 张宝华;创设教学情境 实现有效教学[N];学知报;2011年

相关博士学位论文 前2条

1 黄晓学;从“惑”到“识”[D];南京师范大学;2006年

2 陈雪梅;中学向量课程与教学的研究[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 邹桂英;化学教学中培养学生创新能力的探索与研究[D];华中师范大学;2000年

2 宁亚云;新课程下普通高中数学有效教学的初步研究[D];山东师范大学;2008年

3 程祖明;语文教学中的“预设”、“生成”和“应变”的个案研究[D];华东师范大学;2010年

4 李宜丹;关于中职学校静物配置教学的探索[D];辽宁师范大学;2010年

5 林立丽;历史问题诱思教学的理论与策略[D];福建师范大学;2007年

6 王秀波;支架教学理论在高中英语读写教学中的应用研究[D];哈尔滨师范大学;2013年

7 赵明;中学语文教学中审美教育的研究[D];内蒙古师范大学;2012年

8 张金虎;初中排球分层教学的实验研究[D];宁波大学;2013年

9 臧传国;诵读教学陶冶性研究[D];山东师范大学;2010年

10 商治平;新课程标准下地理案例教学探析[D];辽宁师范大学;2005年

，

本文编号：1938647