小学语文课堂教学增效减负的策略探究

发布时间：2018-05-30 14:13

  本文选题：小学语文课堂 + 学生负担　； 参考：《青少年日记(教育教学研究)》2017年07期

【摘要】：正小学语文是一门基础性学科,对于培养小学生的表达、沟通、交流等能力发挥着重要的作用。随着新课改进程的不断推进,小学语文课堂教学的有效性得到不断提高,也取得了阶段性的成绩,然而,在取得可喜成绩的同时,也发现了不少的问题,其中课堂效率的提高与学生负担加重之间存在着矛盾,二者未达到平衡状态。因此,探析如何在小学语文课堂教学中增效减负的策略成为了必然,目的在于减轻学生学习
[Abstract]:Chinese is a basic subject in primary school, which plays an important role in cultivating students' ability of expression, communication and communication. With the continuous progress of the new curriculum reform, the effectiveness of Chinese classroom teaching in primary schools has been continuously improved, and has also made periodic achievements. However, while achieving gratifying results, many problems have also been discovered. Among them, there is a contradiction between the improvement of classroom efficiency and the heavier burden of students, and the two do not reach the state of balance. Therefore, it is inevitable to explore the strategies of how to increase efficiency and reduce the burden in primary school Chinese classroom teaching, with the aim of reducing students' learning.
【作者单位】： 内蒙古呼和浩特市玉泉区公义店小学;
【分类号】：G623.2

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