中韩小学多元文化音乐教育比较分析及指导方案研究

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中韩小学多元文化音乐教育比较分析及指导方案研究

     论文目录

摘要第1-6页

ABSTRACT第6-8页

绪论第8-10页

 一．选题来源及依据第8页

 二. 研究的对象第8-9页

 三．研究的局限第9页

 四. 研究的价值第9-10页

第一章 多元文化音乐教育第10-14页

 第一节 多元文化音乐教育的概念第10-11页

 第二节 多元文化音乐教育的必要性第11页

 第三节 韩中多元文化音乐教育先行研究第11-14页

  一．韩国的文献先行研究第11-12页

  二．中国的文献先行研究第12-14页

第二章 韩国的音乐教育第14-21页

 第一节 韩国的音乐教育课程分析第14-17页

  一．以前的教育课程之多元文化音乐教育第14-15页

  二．现行 2007 年修订版音乐教育课程分析第15-17页

  三. 2007年修订版音乐教育课程之多元文化音乐教育第17页

 第二节 韩国的小学3～6年级音乐课本分析第17-19页

  一. 现行音乐课本分析第17-19页

 第三节 音乐课本之多元文化要素分析第19-21页

第三章 中国的音乐教育第21-32页

 第一节 中国的音乐教育课程分析第21-24页

  一．中国的音乐教育课程修订背景第21-22页

  二．中国的2011年版音乐教育课程分析第22-24页

 第二节 中国的小学3～6年级音乐课本分析第24-30页

  一．课本的构成分析第24-25页

  二．课本的内容分析第25-30页

 第三节 中国的小学音乐教育内容中多元文化要素分析第30-32页

第四章 中韩小学多元文化音乐教育比较分析第32-37页

 第一节 中韩音乐课程标准比较分析第32-34页

  一．中韩音乐教育课程标准比较第32-33页

  二．教育课程上多元文化引入第33-34页

  三．教育课程上多元文化音乐教育第34页

 第二节 中韩音乐课本比较分析第34-37页

  一．课本外形比较第34-35页

  二．课本内容比较第35-37页

第五章 创建应用多元化音乐教育的教案第37-43页

 第一节 多元文化音乐教育教案开发及应用第37-38页

 第二节 创建多元文化音乐教育教学案第38-43页

结论第43-45页

 一．要约及总结第43-44页

 二．提案第44-45页

参考文献第45-49页

作者简介第49-50页

致谢第50页

论文编号BS2060059，这篇论文共50页
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