美日两国农村小学德育课程的教学模式及其启示

发布时间：2018-06-05 09:08

  本文选题：德育课程 + 小学课程　； 参考：《教学与管理》2015年23期

【摘要】：正小学德育课程是小学课程体系的重要组成部分。教育部2001年11月19日印发的《义务教育课程设置实验方案》中明确指出:"小学一至二年级设品德与生活课,三至六年级设品德与社会课,旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会,经验不断丰富以及社会性逐步发展。"世界各国政府也都在小学阶段开设了各种形式的德育类课程。农村小学作为一种特殊的区域性基础教育机构,在德育课程的教学上担负着有别于城市小学的
[Abstract]:Moral education curriculum is an important part of primary school curriculum system. The Experimental Program for compulsory Education Curriculum, issued by the Ministry of Education on November 19, 2001, clearly points out: "moral character and life courses are set up in grades 1 to 2 in primary schools, and moral and social courses are set up in grades 3 to 6. "the aim is to gradually expand the range of children's lives from family to school, society, experience and social development." Governments all over the world also set up various kinds of moral education courses in primary school. Rural primary schools, as a special regional basic education institution, shoulder different from urban primary schools in the teaching of moral education curriculum.
【作者单位】： 河北农业大学思想政治理论课教学部;
【基金】：教育部2012年度人文社会科学研究项目“先进文化视阈下思想政治教育主体工作释析研究”(项目编号12JD710023) 2014年度河北农业大学社会科学基金项目“域外农村教育服务体系建设经验研究”(课题批准号:SK201414-1)的研究成果
【分类号】：G621

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本文编号：1981455