小学数学知识结构建构研究

发布时间：2018-06-13 03:44

  本文选题：知识结构 + 学习策略　； 参考：《科教文汇(中旬刊)》2016年02期

【摘要】：随着新课程改革的深入,社会各界对小学生的学习有了更高的关注,培养小学生的数学思维能力也成为刻不容缓的任务。数学知识是极为庞大的体系,且逻辑性很强,同时知识间存在着极为紧密的联系,由此需要构建知识结构将数学知识融会贯通。本文旨在了解当前数学知识结构建构的现状,为学生建构数学知识结构提供建议,希望能借此为小学生的数学学习提供一定的帮助。
[Abstract]:With the deepening of the new curriculum reform, all walks of life have paid more attention to the learning of primary school students. It is an urgent task to cultivate the mathematics thinking ability of primary school students. The mathematical knowledge is a very large system, and the logic is very strong. At the same time, there is a very close relationship among the knowledge. Therefore, the knowledge structure needs to be constructed to know the mathematics knowledge. The purpose of this paper is to understand the current situation of the construction of mathematical knowledge structure, and to provide some suggestions for the students to construct the mathematical knowledge structure, hoping to provide some help for the pupils' mathematics learning.
【作者单位】： 延边大学师范学院;
【分类号】：G623.5

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本文编号：2012571