教育云平台在小学数学隐性分层教学中的应用

发布时间：2018-06-19 19:03

  本文选题：教育云平台 + 数学　； 参考：《现代中小学教育》2016年12期

【摘要】：在分析了分层教学的三种模式及各自特点基础上,指出分班教学和走读教学模式均存在让学困生自卑的可能性,进一步分析了隐性分层的优缺点以及隐性分层教学模式契合"因材施教"、学生个性化发展理念但没有大范围应用的原因。根据教育云平台的特点提出了使用教育云平台与隐性分层相结合的教学模式,并介绍了此模式的教学流程。通过教学效果评价验证了采用教育云平台与隐性分层教学相结合的模式能提高学生成绩及兴趣,为我国基础教育提供了一条新的教学途径。
[Abstract]:Based on the analysis of the three models and their respective characteristics of stratified teaching, it is pointed out that there is the possibility of inferiority of students with learning difficulties in both class divided teaching and day reading teaching. This paper further analyzes the advantages and disadvantages of recessive stratification and the reasons why the teaching mode of recessive stratification fits in with "teaching according to students' aptitude", and the students' individualized development idea is not widely applied. According to the characteristics of educational cloud platform, this paper puts forward a teaching model combining educational cloud platform with recessive stratification, and introduces the teaching flow of this model. Through the evaluation of teaching effect, it is proved that the combination of educational cloud platform and implicit layered teaching can improve the students' achievement and interest, and provide a new teaching way for the basic education of our country.
【作者单位】： 西南大学附属中学;
【基金】：重庆市中小学科技创新教育改革试点项目(SZPJ1516)
【分类号】：G623.5

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本文编号：2040944