提高五年级学生数学元认知能力的教学实践

发布时间：2018-06-22 02:31

  本文选题：元认知能力 + 五年级　； 参考：《科普童话》2016年10期

【摘要】：正元认知是对认知的认知,指的是个体对自己认知的觉察、反省、评价以及自我调节,主要包括认知知识、体验以及监控三个部分。通过长期的研究发现,元认知的发展水平直接关系着个体的智力发展,对学生的学习具有十分重要的影响作用,它可以帮助学生找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,促进学生智力的发展。小学生智力发展不健全,在小学阶段容易塑造小学生,可以帮助学生培养正确的情感态度和价值观。小学五年级
[Abstract]:Positive metacognition is the cognition of cognition, which refers to the awareness, introspection, evaluation and self-regulation of one's own cognition, which mainly includes three parts: cognitive knowledge, experience and monitoring. Through long-term research, it is found that the development level of metacognition is directly related to the development of individual intelligence and has a very important effect on students' learning. It can help students to find suitable learning methods. Develop good study habits and promote the development of students' intelligence. Pupils' intellectual development is not perfect, and it is easy to shape pupils in primary school, which can help students to cultivate correct emotional attitude and values. Fifth grade primary school
【作者单位】： 江苏盐城市新洋实验学校;
【分类号】：G623.5

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本文编号：2051153