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小学生秧田式座位安排的现状调查——以南京市淳溪中心小学为例

发布时间:2018-07-23 18:55
【摘要】:"秧田式座位安排"是我国小学教育中比较常见的座位安排方式,本研究基于对现状的调查而展开,从座位安排的依据、座位更换周期、学生对座位的期待、就座位置与教育资源的享用之间的关系等维度设计问卷并认真收集资料细致分析,从而提出了优化秧田式座位安排的建议。
[Abstract]:Yangtian seat arrangement is a common way of seat arrangement in primary education in China. This study is based on the investigation of the present situation, from the basis of seat arrangement, the period of seat replacement, the expectation of students to seat. The relationship between seat position and the enjoyment of educational resources was designed and the data was carefully collected and analyzed. The suggestion of optimizing the arrangement of Yangtian seat was put forward.
【作者单位】: 南京晓庄学院;
【基金】:2014年江苏省大学生实践创新计划训练指导项目“基于秧田制的小学生座位安排优化研究”的阶段性研究成果,项目编号为201411460038X
【分类号】:G625.1

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本文编号:2140340

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