数学联结学习:提供数学学习“原动力”

发布时间：2018-08-16 15:48

【摘要】：事物的结构决定着其功能性特质,数学联结学习从其基本要素分析,即问题情境、概念、整合、应用等,经教学有效整合,可获得最大化教育效益;数学联结学习给学生提供了"学习动力",对数学教学具有独特的价值。本文阐释了数学联结学习的基本要素、基本类型,意图建构数学联结学习的实践体系。
[Abstract]:The structure of things determines their functional characteristics, and the mathematical connective learning can obtain the maximum educational benefit from the analysis of its basic elements, that is, the problem situation, the concept, the integration, the application, and so on. Mathematics connection learning provides students with "learning power", which has a unique value to mathematics teaching. This paper explains the basic elements, basic types and intention of constructing the practical system of mathematical connective learning.
【作者单位】： 常州市白云小学;
【分类号】：G623.5

【参考文献】

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【共引文献】

相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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本文编号：2186443