小学生语文核心素养调查研究:问题分析与改进建议——以吉林省C市五年级小学生为调查对象

发布时间：2018-08-30 20:27

【摘要】：本研究以吉林省C市的五年级小学生为研究对象,对小学生语文核心素养状况进行调查。通过对调查结果的分析发现,小学生语文核心素养发展存在着语文知识学习水平整体不高、在不同知识学习上发展不均衡、男女生语文核心素养发展水平差异显著、语文核心素养发展存在两极分化的倾向四方面问题,并提出了相应的改进建议。
[Abstract]:This research takes the fifth grade pupils in C city of Jilin Province as the research object, carries on the investigation to the primary school students' Chinese core accomplishment condition. Through the analysis of the results of the investigation, it is found that the development of primary school students' Chinese core literacy exists that the overall level of Chinese knowledge learning is not high, the development of different knowledge learning is not balanced, and the development level of male and female students' Chinese core literacy is significantly different. There are four problems in the development of Chinese core literacy, and the corresponding suggestions for improvement are put forward.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;河南省郑州市中原区互助路小学;北华大学教育科学学院;
【基金】：国家语委“十二五”科研规划项目(YB125-16)
【分类号】：G623.2

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本文编号：2214196