小学数学思想方法教学策略研究

发布时间：2018-09-09 11:02

【摘要】：数学思想方法是数学教学中的精髓。学生学好数学的根本目的就是掌握数学知识,掌握隐含在其中的数学思想方法,数学思想方法是数学知识转化为能力的关键环节和重要纽带,更是实施新课标的主要教学目标之一。但是就目前小学数学教学现状来看,大部分教师只关注知识的讲授和技能的训练。而对于蕴含在数学知识中的思想方法的本体缺乏认识和必要的掌握,严重忽视了对数学思想方法的渗透和挖掘。这些缺憾导致教师教学教的苦,学生学习缺乏兴趣。因此,小学数学教师必须尽快更新教育理念,在平时的教学中渗透数学思想方法,为新课改的顺利实施奠定基础。
[Abstract]:The thought method of mathematics is the quintessence of mathematics teaching. The basic purpose of students to learn mathematics well is to master mathematical knowledge and the mathematical thought method, which is the key link and important link of transforming mathematics knowledge into ability. It is also one of the main teaching objectives of implementing the new curriculum standard. But at present, most teachers only pay attention to the teaching of knowledge and the training of skills. However, there is a lack of understanding and necessary mastery of the ontology of thought methods contained in mathematical knowledge, which seriously neglects the penetration and excavation of mathematical thinking methods. These deficiencies lead to teachers teaching and learning difficulties, students lack interest in learning. Therefore, primary school mathematics teachers must update their educational concept as soon as possible, infiltrate mathematics thought and methods in normal teaching, and lay the foundation for the smooth implementation of the new curriculum reform.
【作者单位】： 漳浦县赤土中心学校
【分类号】：G623.5

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2232190