百年来小学语文能力目标演变分析

发布时间：2018-10-09 20:33

【摘要】：正当今社会发展对人才培养提出了由知识型转向能力型的要求,语文是基础学科,小学是学生的基础学习阶段,从这个意义上讲,小学语文能力培养和发展的问题值得深入思考。因此,当前阶段有必要分析小学语文能力目标是如何不断演变的,这种演变的背后又折射出什么问题。一、1912年以来小学语文能力目标演变情况
[Abstract]:At present, the development of society has put forward the requirement of transforming the knowledge type into the ability type. Chinese is the basic subject, and the primary school is the basic learning stage of the students. In this sense, The problem of Chinese ability cultivation and development in primary school is worth thinking deeply. Therefore, it is necessary to analyze how the target of primary school language competence evolves and what problems are reflected behind it. I. Evolution of language proficiency objectives in primary schools since 1912
【作者单位】： 岭南师范学院教育科学学院;
【基金】：2013年度教育部首批本科“小学教育专业综合改革试点”项目(编号:ZG0410)成果之一
【分类号】：G623.2

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