指向素养的数学规律探索——以“间隔排列”教学为例

发布时间：2018-10-11 06:41

【摘要】：加强探索规律的教学,充分体现了学生探索规律的意义和地位。探索规律教学应在关注学生的数学思考、提升学生的数学思维品质、发展解决现实问题的能力的同时,真正做到为形成学生的数学素养而教,为学生健康快乐、可持续发展而教。
[Abstract]:Strengthening the teaching of exploring laws fully reflects the significance and status of students' exploring laws. The exploration law teaching should pay attention to the students' mathematical thinking, improve the students' mathematical thinking quality and develop the ability of solving practical problems, and at the same time, we should really teach for the formation of students' mathematical literacy and for the students' health and happiness. Sustainable development.
【作者单位】： 苏州市教育科学研究院;
【分类号】：G623.5

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本文编号：2263228