白俄罗斯小学汉字教学问题研究

发布时间：2018-10-18 21:04

【摘要】：本文对白俄罗斯小学生汉字教学情况进行了测试和调查,结果表明白俄罗斯小学生在汉语学习方面的最大难点是汉字,包括书写和认读。他们大多数缺乏正确书写汉字的能力,无法理解汉字的间架结构和笔画间的关系,对汉字缺乏基本的字感。白俄罗斯小学汉语老师生搬硬套印欧语系“语文一体”的教学方法,以话题带句子,忽视了汉字教学的应有地位,导致了汉字教学乃至汉语教学效率的低下。本文针对上述状况,通过与中国汉字教学的对比,对白俄罗斯汉字教学分别从教学方式、课程安排、教材三方面提出了有针对性的改进建议,希望本文能在一定程度上为白俄罗斯在汉语汉字教学上的困境找到一条出路。
[Abstract]:This paper makes a test and investigation on the teaching of Chinese characters among primary school students in Belarus. The results show that the most difficult part in the study of Chinese is the Chinese characters, including writing and recognition. Most of them lack the ability to write Chinese characters correctly, can not understand the relationship between the frame structure of Chinese characters and strokes, and lack the basic sense of Chinese characters. The Chinese teachers in the primary school of Belarus have applied the teaching method of "Chinese as a whole" in the Indo-European department, with the topic and sentence, ignoring the due status of the Chinese character teaching, resulting in the low efficiency of the Chinese character teaching and even the Chinese language teaching. In view of the above situation, by comparing with the teaching of Chinese characters in Belarus, this paper puts forward some suggestions for the improvement of Chinese character teaching in Belarus from three aspects: teaching method, curriculum arrangement and teaching material. I hope this paper can find a way out for the dilemma of Belarusian Chinese character teaching to some extent.
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G623.2

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本文编号：2280359