读写交融,意言兼得——《鹬蚌相争》课堂实录及评析
[Abstract]:Teacher Yu: teacher Yu heard that the children in our class are especially fond of reading books and have accumulated a lot of stories in their stomachs. Before class, let's play a game-look at the picture and guess the story. (one after another show the picture of fable stories, such as sitting in the ground, pulling out the seeds and encouraging them, diametrically opposed, repairing the sheep, etc.) teacher: these stories have a common name-Sheng (chorus): fables. Teacher: there is a big truth in a small story. It'seems that it's really hard not to beat up the students. To reward you, teacher Yu tells you a story before class. Teacher: (shows the map of the warring States period) more than 2,000 years ago, we in China once divided
【作者单位】: 浙江省杭州市建德市新安江第一小学;浙江省杭州市建德市教师进修学校;
【分类号】:G623.2
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,本文编号:2306273
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