指向核心素养的小学古诗教学

发布时间：2018-11-05 18:48

【摘要】：正《中国学生发展核心素养》总体框架指出,学生核心素养基本内涵包括人文底蕴、科学精神等六方面。人文底蕴主要是学生在学习、理解、运用人文知识和技能等时形成的基本能力、情感态度和价值取向,具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要素。古诗是中华文明的瑰宝,蕴含着丰富的人文精神,对提升学生核心素养有重要作用。小学古诗教学应指向核心素
[Abstract]:The general framework of "Chinese students' Development Core Literacy" points out that the basic connotation of students' core literacy includes six aspects, such as humanistic background, scientific spirit and so on. Humanistic background is the basic ability, emotional attitude and value orientation of students in learning, understanding and applying humanistic knowledge and skills, including the basic elements of humanistic accumulation, humanistic feelings and aesthetic interest. Ancient poetry is the treasure of Chinese civilization, which contains rich humanistic spirit and plays an important role in improving students' core accomplishment. The Teaching of Ancient Poetry in Primary School should be directed to the Core element
【作者单位】： 福建省泉州市丰泽区崇德实验小学;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题“‘诗笛’办学特色与提升学生人文素养研究”(项目编号:FHB130445)阶段性成果
【分类号】：G623.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵锦莉;在古诗教学中培养学生的爱国主义感情[J];教育实践与研究;2000年03期

2 涂培源;在古诗教学中引导小学生展开想象[J];教育评论;2001年02期

3 刘怡祥;小学古诗教学一得[J];教育评论;2001年05期

4 赵桐林,徐福成;浅议古诗教学中的意境营造[J];山东教育科研;2001年Z2期

5 胡明亮;古诗教学应注重“读”的训练[J];黑龙江教育;2001年09期

6 董庆佳;引入多元智慧理论 探索古诗教学新模式[J];四川教育学院学报;2002年08期

7 张大秀;优化古诗教学,培养学生能力[J];四川教育学院学报;2002年10期

8 张俊英 ,李家根;小学古诗教学探讨[J];教学与管理;2002年11期

9 李莹;谈古诗教学中认知与情感的统一[J];当代教育科学;2003年05期

10 王伟民;以自主体验为本让古诗教学充满活力[J];教学与管理;2003年23期

相关会议论文 前10条

1 王艳荣;;古诗教学新探[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

2 林容;;弹奏诗韵三两声——谈古诗教学的延伸[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

3 林容;;弹奏诗韵三两声——谈古诗教学的延伸[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

4 张宇;;在虚拟的世界中体味真实——论信息技术与小学古诗教学的整合[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

5 丁莉;;让课堂诗情荡漾——浅议课程改革下的古诗教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

6 郎明仙;;立足语言,渗透文化——以《元日》为例谈小学古诗教学[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

7 李淑贞;;创新古诗教学 培养自学能力[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

8 鲁素绵;;浅谈新课标下小学古诗教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

9 马克军;陶德芳;杨裕珍;;建立专题网站 探索古诗教学——网络环境下信息技术与古诗教学整合的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 张振朝;;浅议小学语文教学中的古诗教学[A];2013年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 樟树市义成镇中心小学 邹清华;谈低年级古诗教学[N];宜春日报;2010年

2 孙中宇;论创新性小学古诗教学[N];钦州日报;2009年

3 利州区大石小学 吴亮;低年级古诗教学方法浅谈[N];广元日报;2011年

4 姜堰市白米中心小学 杨红群;小学古诗教学的现状及对策[N];江苏教育报;2012年

5 滑县焦虎乡第二中心小学 任艳英;小学语文古诗教学的技巧[N];学知报;2011年

6 罗小林;小学古诗教学之我见[N];贵州民族报;2006年

7 冯勇;谈谈新课改下的小学古诗教学[N];黔西南日报;2009年

8 常州市武进区邹区中心小学 李静;让古诗教学充满诗情画意[N];江苏教育报;2011年

9 泗阳县里仁乡小学 孙仲岭;激趣，，古诗教学的灵魂[N];江苏教育报;2010年

10 河南省漯河市临颍县杜曲镇东徐庄小学 朱丽萍;优化课堂结构 尝试素质教育[N];学知报;2010年

相关硕士学位论文 前8条

1 王瑶;小学中年级古诗教学存在的问题及对策研究[D];沈阳师范大学;2016年

2 余阳阳;小学古诗教学设计实践研究[D];上海师范大学;2016年

3 杨莉声;新课标视野下的小学高段古诗教学的现状与对策研究[D];四川师范大学;2014年

4 黄春雷;小学古诗教学中“以诗解诗”教学方法的实践与探索[D];东北师范大学;2010年

5 邵清石;小学语文古诗教学的美育探索[D];哈尔滨师范大学;2012年

6 汪冲;展示古诗的吸引力和意境[D];辽宁师范大学;2008年

7 王晨;论小学语文中的古诗与审美教育[D];华东师范大学;2006年

8 彭青青;小学创客基础课程开发与实践研究[D];沈阳大学;2017年

本文编号：2313028