养育:初等教育学的逻辑起点

发布时间：2018-11-08 20:31

【摘要】：初等教育学作为新兴的二级学科,其学科建设才刚刚起步。要搭建初等教育学这栋"学科大厦",首先必须厘清其逻辑起点,这是构建初等教育学学科大厦的基石。逻辑起点蕴含在研究对象的本质属性之中,且必须遵循逻辑起点的质性规定。初等教育学的逻辑起点从教育学的逻辑起点发轫,肇始于教育学但又有其特殊性。"小学教育活动"是初等教育学的研究对象,"养育小学儿童生命"是小学教育活动的本质属性。"养育"是小学教育活动本质属性中的关键概念,符合逻辑起点的质性规定,可以担当起初等教育学逻辑起点的"重任"。
[Abstract]:As a new two-level subject, the subject construction of primary education has just started. In order to build the subject building of primary education, we must first clarify its logical starting point, which is the cornerstone of the building of the subject of primary education. The logical starting point is contained in the essential attribute of the research object, and must follow the qualitative stipulation of the logical starting point. The logical starting point of primary education starts from the logical starting point of pedagogy, which begins with pedagogy but has its particularity. " Primary education activities are the objects of primary education, and raising children's lives is the essential attribute of primary education activities. Parenting "is a key concept in the essential attribute of primary education activities, which accords with the qualitative stipulation of the logical starting point, and can take on the" important task "of the logical starting point of primary education.
【作者单位】： 湖南第一师范学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金2013年度一般项目“初等教育学学科体系构建研究”[13YJA880087] 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“初等教育学学科课程体系创建研究与实践”[湘教通2012(401)号]
【分类号】：G620

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 肖浩宇;张庆林;史慧颖;;小学儿童提问能力的发展[J];心理发展与教育;2006年01期

2 刘亨荣;顾群;;我国小学儿童非言语型学习障碍的研究现状[J];现代中小学教育;2011年01期

3 ;试析小学儿童感知觉发展的一般特点[J];黑龙江教育学院学报;1995年04期

4 李伟龙;;农村小学儿童画教学浅探[J];考试周刊;2013年20期

5 储冬生;跳出数学教数学——小学儿童的生活经验与数学学习[J];教学月刊(小学版);2004年05期

6 ;加强自然课教学的一些作法和打算[J];江西教育;1983年06期

7 谷传华;;小学儿童社会创造性倾向的发展特点[J];心理与行为研究;2009年03期

8 孔霞;王钧;;试论小学儿童的活动欲和问题欲[J];山东教育学院学报;1998年03期

9 余正勤;;浅谈如何培养农村小学儿童学习数学的良好习惯[J];新课程导学;2014年20期

10 司继伟;张庆林;胡冬梅;;小学儿童算术估算能力的发展[J];心理与行为研究;2008年01期

相关会议论文 前5条

1 林崇德;;小学儿童在运算中思惟品质的发展与培养[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年

2 马霞;吴伟;丁芳;;小学儿童反语理解能力的发展[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

3 牛宙;陈会昌;;小学儿童诚实品德发展的家庭相关因素[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 宋钧;佟乐泉;;小学儿童对短句的识读 阅读理解初步实验之二[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年

5 张晨;张丽锦;陶永璐;;不同需要水平对小学儿童风险敏感决策的影响[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

相关博士学位论文 前1条

1 司继伟;小学儿童估算能力研究[D];西南师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前8条

1 张金萍;小学儿童自尊教育的途经研究[D];江南大学;2012年

2 范李敏;小学儿童尴尬情绪理解能力的发展及尴尬情绪对其合作行为的影响[D];苏州大学;2013年

3 张春妹;小学儿童的尊重观念及其与友谊的关系[D];华中师范大学;2003年

4 姜育育;当代小学儿童集体观探析[D];上海师范大学;2011年

5 王杨丽;小学儿童的信任倾向和可信度对学校适应的影响[D];浙江理工大学;2013年

6 李晓芹;小学儿童数字线估计的发展研究[D];曲阜师范大学;2008年

7 张金秀;移情训练与交往归因训练对小学儿童攻击行为影响的干预研究[D];河北师范大学;2013年

8 张义宾;从用勺用筷到书写[D];浙江师范大学;2014年

，

本文编号：2319612