发挥足球教育功能以球育人

发布时间：2018-11-20 11:27

【摘要】：正足球运动具有多种教育功能,以球育人,在于身心兼育、强身健心。学校必须深入研究,充分发挥足球运动的各种育人功能,对学生育体又育心,强力又增德,以强健其体魄、野蛮其灵魂、文明其精神,形成既身心健康,又敢于拼搏进取的具有崇高爱国精神、道德信仰和团队精神的完美人格。为此,学校应让以球育人成为学校特色的显性标志,使足球的教育功能从以下三个方面得以体现。
[Abstract]:Football has a variety of educational functions, the ball education, lies in both physical and mental education, physical and mental health. The school must deeply study and give full play to the various educational functions of football, to cultivate students' body and mind, to strengthen their strength and morality, to strengthen their physique, to savage their soul, to civilize their spirit, and to form both physical and mental health. Dare to struggle and enterprising with noble patriotic spirit, moral belief and team spirit of the perfect personality. Therefore, the school should make the ball education become the dominant symbol of the school's characteristics, so that the educational function of football can be reflected in the following three aspects.
【作者单位】： 重庆市江北区和济小学校;
【分类号】：G623.8

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 顾恩良;;学校特色创建从端正校长的认识开始[J];教学与管理;2009年23期

2 杜小敏;;挖掘学校特色,服务学生成长[J];华夏教师;2012年03期

3 杜小敏;;学校特色可持续发展的思考和实践[J];中国教育技术装备;2012年17期

4 王庆欣;;学校特色必须让百分百的学生受益[J];新课程研究(上旬刊);2013年12期

5 顾恩良;;创建学校特色路在何方[J];教书育人;2008年20期

6 侯正洪;袁开文;;学校特色建设“四问”[J];中小学校长;2011年07期

7 袁炳飞;;文化意义下的学校特色创建[J];教育研究与评论(小学教育教学);2011年11期

8 杜小敏;;学校特色可持续发展的思考与实践[J];基础教育参考;2012年01期

9 陈梅琴;;以制度文化打造学校特色[J];广西教育;2012年05期

10 尹明军;;校长如何打造学校特色[J];教师;2012年34期

相关会议论文 前10条

1 赖勇;;立足“人”字下功夫,写好学校特色大文章[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

2 王孟如;;学校特色建设的理解、思考和策略[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

3 耿贤;王淑珍;;一个就是一切——学校特色建设的思考和实践[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷）[C];2013年

4 胡骁;;缔造文化品格 凸显学校特色[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

5 张书宸;;打造学校特色 营造精神家园[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

6 张书宸;郭彦君;;打造学校特色 营造精神家园[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

7 张书宸;;打造学校特色 营造精神家园[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

8 胡程越;;努力构建学校特色文化 全力打造绿色生态校园[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

9 李晓洪;;明确办学特色 昂首发展教育[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

10 张明新;;立足自主发展 打造学校特色[A];教育管理实践策略研究[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 浙江省常山县白石镇中心小学 封鸣根;学校建设须走出“伪特色”[N];中国教育报;2008年

2 张平;达旗:创新学校特色 促进教育内涵发展[N];鄂尔多斯日报;2009年

3 四川省宜宾县观音镇中心学校校长 黄勇;缩小学校差距不能仅靠“捆绑”[N];中国教育报;2008年

4 通讯员 刘粉莉　见习记者 黄冉;两岸的做法不一样,却传递着一个共同理念 发展学校特色,归根结底是为学生成长服务[N];杭州日报;2011年

5 江苏省张家港市梁三小学副校长 匡慧娟 江苏张家港市东莱小学校长 唐建华 江苏省张家港市城北实验小学副校长 张振石 江苏省张家港市东莱小学教师 陈叶华;学校特色建设 不为特色而特色[N];中国教师报;2004年

6 新乡市牧野区工人街小学校长 于为民;做有思想的校长 创有前景的学校[N];新乡日报;2011年

7 本版编辑邋北京光明小学校长 刘永胜 叶莎莎;“我能行”教育彰显学校特色[N];中国教育报;2007年

8 田琪　李维玲 熊德雅;走好每一步 可以至千里[N];中国教育报;2010年

9 济宁学院第二附小校长 李成泉;校长引领学校发展的目标[N];济宁日报;2010年

10 薛法根 苏州市吴江盛泽实验小学校长;学校，，非特色不可吗？[N];江苏教育报;2013年

相关硕士学位论文 前5条

1 林承娟;城乡结合部小学学校特色文化建设的实践探索[D];鲁东大学;2015年

2 黄景新;学校特色主题文化建设问题研究[D];华中师范大学;2012年

3 赵志国;我国小学学校特色教育建设模式的思考[D];山东师范大学;2008年

4 马雯婕;课程中的学校领导[D];上海师范大学;2013年

5 侯乃智;小学特色化发展策略研究[D];辽宁师范大学;2012年

本文编号：2344794