浅谈小学数学教学中实施生活化的几点体会

发布时间：2018-11-27 21:06

【摘要】：数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。"数学来源于生活,又运用于生活,服务于生活。"数学无时不在、无处不在,人们日常生活离不开数学,因而在数学教学过程中应加强数学知识与学生的日常生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,充分以学生特有的生活实践为知识探究的依托,将这些特有的生活经验进行有机整合,将它们数学化,促进学生的积极主动投入知识的探究中,变"要我学"为"我要学",从而真正焕发出学生在数学课堂教学中的主动性、活跃性、活力。因此,作为一线的数学教师在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化,生活数学化。如何实施生活化在小学数学教学中至关重要。
[Abstract]:Mathematician Hua Luogeng once said: "the universe is big, the particle is tiny, the rocket is fast, the chemical industry is coincidence, the earth is changing, the daily use is complicated, and there is no place without mathematics." Mathematics comes from life, applies it to life, and serves life. " Mathematics is everywhere, people's daily life is inseparable from mathematics, so we should strengthen the relationship between mathematics knowledge and students' daily life experience in the process of mathematics teaching, starting from students' familiar and interesting examples of life. Fully relying on the students' unique life practice as the basis of knowledge inquiry, organically integrating these special life experiences, turning them into mathematics, and promoting students' active involvement in knowledge inquiry, changing "I want to learn" to "I want to learn". In order to truly coruscate students in the mathematics classroom teaching initiative, activity, vitality. Therefore, as a first-line mathematics teacher, we should attach importance to the students' life experience, connect the mathematics teaching with the students' life experience, combine the mathematics problem with the life situation, and make mathematics into life and life mathematics. How to carry out the life-oriented teaching is very important in the elementary school mathematics teaching.
【作者单位】： 吉林省大安市慧阳小学;
【分类号】：G623.5

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