小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨

发布时间：2018-12-09 08:11

【摘要】：在新课程改革背景下,群文阅读是新时期小学语文阅读教学所倡导一种的阅读组织形式,有助于激发培养学生的阅读兴趣,学习多种文体的表达方法,实现语文综合能力的提升。小学语文教师要充分认识到群文阅读的价值,在实际教学中要从教材内容出发,结合学生的阅读兴趣,加强学生之间的交流,这对于教学有效性的提高很有帮助。本文主要针对小学语文群文阅读的价值及教学策略进行了探讨,以供参考。
[Abstract]:Under the background of the new curriculum reform, group reading is a kind of reading organization advocated by the primary school Chinese reading teaching in the new period, which is helpful to arouse the students' reading interest and learn the expression methods of various styles. To realize the improvement of Chinese comprehensive ability. Chinese teachers in primary schools should fully realize the value of reading in groups. In practical teaching, they should start from the content of teaching materials, combine students' interest in reading, and strengthen the communication between students, which is helpful to the improvement of teaching effectiveness. This paper mainly discusses the value and teaching strategy of Chinese reading in primary school.
【作者单位】： 长春高新第一实验学校
【分类号】：G623.23

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2369068