地域特色也是语文综合性学习的着力点

发布时间：2019-04-24 05:10

【摘要】：正陆志平先生认为:语文综合性学习是一种"综合性、生活化、经验性、个性化"的课程子系统,是语文课程综合性、实践性的集中体现。2011年修订版的《语文课程标准》延续并强化了2001年颁行的《语文课程标准》实验稿对语文综合性学习的目标与要求。综合性学习理当成为语文学习重要的载体和形式,然而,由于缺少地域性的、校本化的开发和应用,综合性学习在不少地方、不少学校的开展不深入、不普遍,有些老师甚至觉得无从下手。其实,地域特色就是一座语文综合性学习的富矿,足够我们开掘、建设。
[Abstract]:Mr. Lu Zhiping believes: Chinese comprehensive learning is a "comprehensive, life-oriented, empirical, personalized" curriculum subsystem, is a comprehensive Chinese curriculum. The Chinese Curriculum Standard, revised in 2011, continues and strengthens the goals and requirements of the Chinese Curriculum Standard for Chinese comprehensive learning issued in 2001. Comprehensive learning should become an important carrier and form of Chinese learning. However, due to the lack of regionality and the development and application of school-based learning, comprehensive learning is not carried out in many places and schools are not in-depth and universal. Some teachers even find it impossible to do so. In fact, the regional characteristics are a comprehensive study of Chinese mining, enough for us to dig, construction.
【作者单位】： 江苏海安县城南实验小学;
【分类号】：G623.2

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