农村小学口语交际课程资源的开发与利用

发布时间：2019-06-17 20:04

【摘要】：正《语文课程标准》把口语交际列为小学语文教学五大目标之一。但是,对于农村小学来说,由于各种客观条件的限制,要把地方课程资源运用于课堂教学,尤其是口语交际课堂教学,还存在非常大的困难。因此,要开发利用农村小学口语交际课程资源,就得把语文课程资源开发利用的一般性原理与农村小学的实际教育现状相结合,在充分挖掘地方特色的前提下,探讨农村小学口语交际课程资源的开发与利用。本文以贵州省铜仁市农
[Abstract]:The Chinese curriculum standard is one of the five goals of the primary language teaching. However, for rural primary school, due to the restriction of various objective conditions, it is very difficult to apply local curriculum resources to classroom teaching, especially in oral communication. Therefore, it is necessary to combine the general principles of the development and utilization of Chinese curriculum resources with the present situation of the actual education in rural primary schools, and to fully tap the local characteristics, To explore the development and utilization of oral communication curriculum resources in rural primary schools. This paper is based on the agriculture of Tongren City, Guizhou Province
【作者单位】： 贵州铜仁学院教育科学学院;贵州威宁县观风海镇观风海小学;
【基金】：2013年度贵州省教育厅高校人文社会科学项目“黔东地方语文课程资源的开发与利用研究”(132C224)的研究成果
【分类号】：G623.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2501230