科学识字破解枯燥难题

发布时间：2019-08-19 11:26

【摘要】：正汉字是一个庞大的符号系统,如果遵循其规律系统地认知,则可事半功倍。识字教学不仅是为了让学生认字,还要把学生引入汉字的王国,了解祖国语言文字的来龙去脉,使祖国的语言文字变得神圣,使汉字学习成为一件快乐而有意义的事。下面以人教版二年级上册《识字7》为例阐述具体的教学策略。解析汉字构形激发儿童识字兴趣科学分析汉字构形是识字教学应有的步骤,
[Abstract]:Positive Chinese characters are a huge symbolic system. If we follow their laws and recognize them systematically, we can get twice the result with half the effort. The teaching of literacy is not only to make students read, but also to introduce students into the kingdom of Chinese characters, to understand the origin and context of the language of the motherland, to make the language of the motherland sacred, and to make the study of Chinese characters a happy and meaningful thing. The following is an example of "Literacy 7" in the second grade of the people's Education Edition to illustrate the specific teaching strategies. Analyzing Chinese character configuration to stimulate children's interest in literacy Scientific Analysis of Chinese character configuration is the necessary step in literacy teaching.
【作者单位】： 福建省厦门市集美区曾营小学;
【分类号】：G623.22

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王应龙;;论汉字构形的理据[J];青海师专学报.教育科学;2006年02期

2 黄德宽，常森;关于汉字构形功能的确定──文化背景与汉字阐释论例之四[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1995年02期

3 张滨;;试论汉字构形理论与汉字分析[J];牡丹江大学学报;2013年12期

4 邹晓丽;从文化学的角度看汉字构形的史料性[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2000年02期

5 于丽萍;汉字构形的发展与字体的演变[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2004年S2期

6 李宗梅;汉字构形与中国传统绘画的审美共性[J];昆明师范高等专科学校学报;2005年03期

7 刘精盛;论汉字构形的优势和表意文字说的片面性[J];延安大学学报(社会科学版);2005年04期

8 刘精盛;对汉字构形进行逻辑阐释的历史和现状[J];唐都学刊;2005年04期

9 邓志强;尹丽艳;;从汉字构形看其文化现象的塑造[J];湖南城市学院学报;2005年06期

10 王应龙;;论汉字构形的思维特征[J];新疆石油教育学院学报;2005年05期

相关会议论文 前3条

1 李延新;;字素理论与汉字构形学理论的比较研究[A];学行堂文史集刊——2012年第1期[C];2012年

2 王敏;;释孝 释寿[A];语言文字应用研究论文集（Ⅱ）[C];2004年

3 陈顺芝;;六书和汉字构形[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年

相关重要报纸文章 前1条

1 徐正考;汉字构形的深入之思[N];中国文化报;2008年

相关博士学位论文 前1条

1 杨志恒;书美发生学研究[D];首都师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前5条

1 张滨;汉字构形研究的历史与现状[D];吉林大学;2008年

2 周园;从汉字构形演变看简化问题[D];江西师范大学;2013年

3 薛琳;基于图形理解的汉字构形自动分析研究[D];山东科技大学;2005年

4 陈良育;基于图形理解的汉字构形自动分析系统[D];华东师范大学;2005年

5 孙茜;魏晋南北朝石刻异体形声字声符换用现象研究[D];湘潭大学;2008年

，

本文编号：2528223