现代绘画名作在小学绘画教学中的运用实践

发布时间：2019-08-19 09:14

【摘要】：现代绘画名作在小学绘画教学中的运用能让学生更全面、更直观地学习视觉语言,提高绘画表现能力,提升自身的视觉审美品位。而且,学生将在现代绘画中所学到的美术知识用于自己的画面上,能创作出符合自身审美倾向的绘画作品,而不是“千篇一律”的美术形象。同时,在绘画创作的过程中,学生将自身的生活经验与画面内容相结合,能释放学生的内心情感。本文主要通过分析笔者所在实习学校运用名画进行教学的现状,试图以小学绘画教学为例,以现代绘画名作在绘画教学中的运用为基本手段,通过以名画为先导,欣赏与创作相结合的教学实践,学习现代绘画名作的视觉元素、造型形态和形式规律。让学生对名画有广泛的视觉接触,打破学生旧有的视觉图式,丰富学生的想象力,从而提高学生的绘画表现能力。论文由三章组成：第一章：分析小学运用名画进行教学的现状。第二章：开展以名画为先导,欣赏与创作相结合的教学实践。引导名画欣赏,注重对学生的启发；根据学情合理调配教学内容；注重学生的兴趣,创设相应的教学情境；开展多样的名画主题课堂,拓展学生多方表现能力；最后,利用网络资源,建立学生家长共同学习模式。第三章：对现代绘画名作在小学绘画教学实践中达到的效果进行总结。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G623.75

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本文编号：2528154