常州市小学体育社团开展现状研究

发布时间：2019-10-16 07:09

【摘要】：从国家数据库中的信息显示,学生体质健康评价的达标率、优秀率在逐年下降。越来越多的小学生中出现体形发胖、运动能力、生理机能水平下降等问题,这些现状令人担忧。产生这些问题的主要原因是由于高考、中考乃至小升初的升学竞争,从学校到社会各界、从家长到学生被迫整天围着分数转,甚至直接放弃参加必须的体育锻炼活动,导致运动不足所致。为了让学生真正的动起来,二是要解决学生运动的时间、空间和条件；另一方面,是要解决学生运动的动力。体育活动兴趣是学生主动参与体育活动的原动力,是充分调动学生的学习主动性、积极性,使学生能长期坚持锻炼身体的内驱力。小学体育社团是小学生根据自己在体育方面的爱好所选择参加的体育学习、锻炼的组织,学生能根据自己学习特点,选择独特的学习方式、方法,在教师指导下,在最优的组合中,促进学生个性发展并使身、心等各方面得以全面发展,从而形成一个学生愿学、乐学、肯练的身体素质锻炼团体组织。我国体育社团大部分在高校比较盛行,在小学的组织建设相对来说比较少,而在教育部国家体育总局共青团中央关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知中明确规定：“使85%以上的学生能够做到每天锻炼1小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,推行大课间体育活动形式,积极创建中小学快乐体育园地,加强学生体育社团和体育俱乐部建设。”因此对于小学体育社团的研究是必要的,希望通过研究本人所在的城市的小学体育社团发展现状,分析体育社团在实际开展中存在的问题,通过总结实际开展的经验和遇到的问题,参考体育教师和家长的意见,提出一些可行的解决方案与建议,进一步提出发展建议,为促进学校体育社团的开展提供有益的指导,从而进一步促进学校体育的发展。本研究以常州市50所开展体育社团活动的小学的学生、体育教师和随机抽取的10个班级的家长为调查对象,对小学体育社团举办的现状与对体育社团的认识进行调查,通过实地发放问卷和邮寄问卷的形式调查,并对回收的数据进行数理统计。研究结果如下：1、对体育社团现状的研究本研究主要通过对学校体育社团举办的项目、时间、组织形式、开展内容、参与对象五个方面的调查分析常州市小学体育社团的开展现状。所调查学校中,100%的学校都在开展进行各种各样形式内容不一的体育社团活动。2、存在问题：(1)学生全员参加率未达100%,体育社团时间安排偏短,活动次数少。(2)开展项目种类传统单一,活动内容枯燥。(3)学校、领导等对体育方面的重视度仍然不够高。(4)指导教师大多为本校体育教师,指导水平有限。(5)缺乏家长的重视与支持。(6)制度不完善,管理疏松。(7)评价与奖励方式单一。3对体育社团的认知：本研究还通过体育教师对体育社团的特性、功能、重要程度、支持度和满意度五个方面,以及学生参与体育的热情、家长对体育社团功能、支持度、参与程度和对项目的喜欢程度五个方面,来调查了解他们对学校体育社团认知现状。调查结果表明,体育教师和家长对学校体育社团持肯定态度。4、改进建议：(1)坚持“以人为本”,为每一位学生创设参与的条件。(2)加强宣传和规划,学校制订总的群体体育活动计划,为体育各社团活动指明方向,实现学校体育和德育两手一起抓。(3)学校可根据本校的体育设施的实际情况,设立若干有特色的体育社团,并且指派好各社团的指导老师。(4)重视团体排名,设立丰富多样的奖项。(5)充分开发与利用各种人力物力资源。(6)树立“安全第一”的意识。
【图文】：

让学生参与，体味体育社团的趣味魅力，并且在集体项目中有团队合作的精神。逡逑此外竞技和教育的特征分别占总人数的３％和４％，居于第四位和第五位。由此可见，体逡逑育社团的参与性是最受学生重视的，，学生更加注重体验与参与。见图１。逡逑

本文编号：2549860