大连市区小学教师体育观念与行为的研究

发布时间：2020-03-31 11:04

【摘要】：小学教育是人生教育的基础阶段,对人生的发展起着至关重要的作用,小学教师的作用不言而喻他们肩负着祖国未来和希望,因此关注小学教师的身体健康状况,了解他们的体育观念和行为,给予合理的科学的体育锻炼方法,强化体育锻炼行为,从而增强小学教师的身体素质,让他们有更多的时间和精力投身到教育事业中去变得势在必行。本文以大连市区小学教师为调查对象,从体育观念和体育行为两个方面着手,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对小学教师体育现状进行分析。研究结果表明:1.本次研究大连市区小学教师中女教师295人,占总人数的79.9%;年龄以青壮年为主,30-39岁教师共124人,占总人数的33.6%,40-49岁教师共138人,占总人数的37.4%;语数外为174人,占总人数的47.2%;学历本科共269人,占总人数的72.9%;职称中高级职称占45.3%。2.大连市区小学53.7%的教师认为自己身体健康状况良好;32.8%教师认为体育锻炼很重要,认为重要占总人数的39.6%;65%人认为身体健康与体育锻炼的关系不是很密切;小学教师体育知识来源于学校体育的占36.0%,来源于互联网的占18.4%;30.3%的教师关注体育赛事;59.1%的教师认为体育运动的作用在于强身健体。3.大连市区45.8%的小学教师对体育锻炼持积极态度;23.9%教师对如何科学体育锻炼了解较多。4.大连市区小学教师平时参与体育锻炼的时间段集中在清晨或者晚上,分别22.9%和30.6%;31.4%的教师节假日期间体育锻炼时间段随机;14.9%教师能够长期坚持体育锻炼;大连市区小学教师非体育人口占总人数的91.1%;公园广场和学校是小学教师主要的锻炼场所,占总数的24.4%和18.2%;体育锻炼项目主要集中在跑步、羽毛球和走步三个方面,选择人数为263、126、107;30.4%的教师选择项目的原因是“自己非常喜欢”;锻炼同伴为家人占总人数的33.2%,朋友占24.2%。5.影响大连市区小学教师体育锻炼行为的因素是多方面的,位列前三位的分别是:没有时间,占总人数的24.6%;没有场地器材,占比例为13.0%;没人指导则占10.0%。
【图文】：

表 17 一周几次体育锻炼统计一览表（N=369）Tab. 17 A few tables of physical exercise statistics in a w周几次体育锻炼 样本数（N） 百分比（%）0 次1 次2 次3 次及以上合计1125710010036930.415.427.127.1100SS 做两两变量的相关性分析，，可以看出一周体育锻炼次周体育锻炼次数从 1 次到 3 次之间，随着次数的增加健3±1.150）、（3.46±1.176）、（3.53±1.322），所以在 0体健康均数越高，因此可以说在适当锻炼次数内锻炼次强体质（详见下图一）。

图 2 参加锻炼的时间与健康状况均值Fig.2 The mean time and health of exercise锻炼强度育锻炼强度统计表（见表 20）可以看出：完全无感觉也人，占总人数的 30.4%；无感觉的有 25 人，占总人数的总人数的 15.2%；微微出汗有 109 人，占总人数的 29.5人数的 12.5%；大汗淋漓的有 21 人，占总人数的 5.7%。 18.2%。表 20 体育锻炼强度统计一览表（N=369）Tab. 20 Statistics list of physical exercise intensity体育锻炼强度 样本数 百分比完全无感觉无感觉身体发热微微出汗中等出汗11225561094630.6.15.29.12.
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G625.1;G812.4

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本文编号：2608993