成都市小学校园短式网球开展现状及对策研究

发布时间：2020-11-08 21:12

【摘要】：校园短式网球的开展经历了十多年的变化,现如今,为了具体的了解成都市校园短式网球运动开展的情况,短式网球在成都市小学校园的开展效果如何,为此对成都市小学校园短式网球运动的开展现状进行调查,为成都市短式网球运动的开展提供理论依据。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法、数理统计法和逻辑分析法等,以成都市小学校园短式网球开展现状作为研究对象,对成都市六大区开展短式网球运动的小学进行调查分析,以期了解成都市小学校园短式网球的开展情况以及主要的影响因素,并且针对这些问题找出相应的对策,提出一定的建议,为校园短式网球运动的发展以及网球后备人才的培养方式提供有力的参考依据。经过调查研究分析,得出以下结论:1、成都市小学校园短式网球的开展情况较好,各小学具备了开展短式网球运动的基本条件,但在场地、器材和经费上的投入还有所欠缺。2、成都市小学校园短式网球的教师队伍结构相对合理,对教师参与培训的支持度不高,缺少专业、统一的教师队伍。3、参与校园短式网球运动的学生学习动机较明确,参与短式网球运动的学生男女比例不均衡,对短式网球的认知情况还很欠缺。4、成都市参与短式网球运动的学生家长对孩子参与短式网球运动的支持度较高,对网球教师的执教水平及工作能力比较满意。5、学校开展短式网球运动的教学目标明确,教学内容合理,教学方法相对比较单一,相关短式网球教材的投入还有待提高。6、成都市短式网球运动的竞赛体系相对比较完善,能够较好的满足学生的需求。
【学位授予单位】：成都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G623.8;G845
【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 选题意义
    1.3 短式网球运动概述
        1.3.1 短式网球的概念
        1.3.2 短式网球的特点
        1.3.3 短式网球的功能
        1.3.4 短式网球的价值分析
    1.4 文献综述
        1.4.1 国内研究现状
        1.4.2 国外研究现状
2 研究对象和研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 专家访谈法
        2.2.4 实地考察法
        2.2.5 数理统计法
        2.2.6 逻辑分析法
3 研究结果分析
    3.1 成都市小学校园短式网球开展情况分析
    3.2 成都市小学校园短式网球受领导支持情况分析
    3.3 成都市小学开展短式网球的基本设施情况分析
        3.3.1 成都市小学网球场地情况分析
        3.3.2 成都市开展小学校园短式网球器材配备情况分析
        3.3.3 成都市小学校园短式网球投入经费的情况分析
    3.4 成都市小学师资基本情况分析
        3.4.1 成都市小学短式网球教师年龄情况分析
        3.4.2 成都市小学短式网球教师性别、学历、教练员证书情况分析
        3.4.3 成都市小学短式网球教师执教年限情况分析
        3.4.4 成都市小学短式网球教师工作形式情况分析
    3.5 成都市小学生基本情况分析
        3.5.1 成都市小学生参与校园短式网球的性别情况分析
        3.5.2 成都市小学生对于短式网球运动的认知情况分析
        3.5.3 成都市小学生参与短式网球运动的时间情况分析
        3.5.4 成都市小学生参加短式网球运动动机的情况分析
        3.5.5 成都市小学生对网球教师教学的满意度情况分析
    3.6 学生家长基本情况分析
        3.6.1 成都市学生家长对孩子参与短式网球的支持情况分析
        3.6.2 成都市学生家长参与网球运动和家庭收入状况分析
        3.6.3 学生家长对网球教师的满意度情况分析
    3.7 成都市短式网球教学现状分析
        3.7.1 成都市小学短式网球教学目标情况分析
        3.7.2 成都市小学短式网球教材情况分析
        3.7.3 成都市小学短式网球教学内容情况分析
        3.7.4 成都市小学短式网球教学方法分析
    3.8 成都市短式网球赛事情况分析
4 成都市小学校园短式网球发展的影响因素及对策研究
    4.1 影响成都市小学校园短式网球开展的主要因素分析
        4.1.1 相关部门和领导的重视程度还不够
        4.1.2 成都市小学教师的师资配备参差不齐
        4.1.3 学生和家长对短式网球的认知程度欠缺
        4.1.4 场地设施不足
        4.1.5 经费的投入不足
    4.2 成都市小学校园短式网球发展的对策研究
        4.2.1 提高政府的重视程度,加大短式网球运动的开展
        4.2.2 科学安排学习和训练,促进学生全面发展
        4.2.3 引入多元化的教学方法进行教学
        4.2.4 加大师资培训力度,建设专业的网球教师队伍
        4.2.5 转变传统观念,提高家长的重视程度
        4.2.6 构建合理的场地设施,优化训练条件
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
6 参考文献
致谢
附录一
附录二
附录三
附录四

【参考文献】

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本文编号：2875348