基于UE4的校园安全教育VR游戏的设计与实现

发布时间：2020-12-06 22:02

　　小学生安全意识相对薄弱,在校园生活中遇到突发事件和有安全隐患的事项处理不恰当时,就容易造成伤害。大多伤害是可以通过安全教育避免的,所以小学校园安全教育实施效果不仅仅是教育者关注的问题更是社会各界重视的焦点。传统的小学校园安全教育形式包括书本教育、多媒体教育、安全演练等,然而这些教育对于这个年龄段的学生来说比较枯燥乏味,他们的抽象思维能力、逻辑思维能力发展不足,纯理论的知识对于小学生来说不易吸收,且危险的场景也无法身临其境的去感受。目前,移动端和PC端的教育游戏很多,其沉浸感和真实度不够,交互性效果也一般,缺乏身临其境的感受。UE4引擎完备的引擎功能、高效的开发流程、逼真的渲染效果用来开发安全教育游戏非常合适,配备主流高端HTC Vive头戴显示设备,一流的沉浸体验,身临其境的感受是移动端和PC端无法企及的。依靠Unreal Engine 4引擎开发出来的校园安全教育VR游戏,能够以一种寓教于乐、真实体验的方式提高学生的学习兴趣,促使学生更高效、更主动的去接受安全教育知识,改变以往枯燥乏味的讲授方式,是校园安全教育的很好补充,对于教育方式的多样化有着重要的意义。本文对国内外教育游戏和校园... 

【文章来源】：聊城大学山东省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 国内外研究现状
    1.3 研究内容和研究方法
    1.4 研究目的和意义
第二章 教育游戏和虚拟现实技术研究概述及相关理论
    2.1 教育游戏概念的界定
    2.2 教育游戏引入到校园安全教育的价值
    2.3 虚拟现实技术及VR眼镜的概述
    2.4 UnrealEngine4引擎概述
    2.5 虚拟现实游戏应用于小学校园安全教育的理论基础
第三章 小学校园安全教育游戏的设计
    3.1 游戏对象的特征分析
    3.2 游戏整体架构设计
    3.3 场景和交互设计
第四章 小学校园安全教育游戏的实现
    4.1 场景模块的实现
    4.2 交互模块的实现
    4.3 小学生使用评价
第五章 总结和展望
    5.1 总结
    5.2 展望
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]虚拟现实技术教育应用的潜力、进展与挑战[J]. 刘德建,刘晓琳,张琰,陆奥帆,黄荣怀.  开放教育研究. 2016(04)
[2]虚拟现实教育应用:追求身心一体的教育——从北京师范大学“智慧学习与VR教育应用学术周”说起[J]. 张志祯.  中国远程教育. 2016(06)
[3]VR、AR与电影[J]. 孙略.  北京电影学院学报. 2016(03)
[4]虚拟现实技术在儿童室内火灾逃生教育中的应用研究[J]. 胡春花,陈晓梅,陈仕鸿.  系统仿真学报. 2016(04)
[5]重塑学习方式:游戏的核心教育价值及应用前景[J]. 尚俊杰,裴蕾丝.  中国电化教育. 2015(05)
[6]我国小学校园安全问题的情境犯罪预防[J]. 崔海英.  青少年犯罪问题. 2014(05)
[7]虚拟现实技术在教育中的应用研究[J]. 李建荣,孔素真.  实验室科学. 2014(03)
[8]教育游戏评价方法研究述评[J]. 沈娟,章苏静.  远程教育杂志. 2014(03)
[9]美国教育游戏研究发展新动向——威斯康星大学麦迪逊分校Kurt Squire教授访谈[J]. 魏婷,李馨,赵云建.  中国电化教育. 2014(04)
[10]规范小学校园安全管理,加强学生心理危机干预[J]. 李娜.  西北成人教育学报. 2013(06)

硕士论文
[1]基于Unity3d的初中历史教学案例设计与应用研究[D]. 杨文辉.宁夏大学 2015
[2]基于Unity3D的儿童安全教育游戏的研究与实现[D]. 刘佳力.四川师范大学 2015
[3]基于unity3D的虚拟现实技术在中学物理教学中的应用研究[D]. 杨雪萍.上海师范大学 2015
[4]基于Unity 3D的初中地理教育游戏设计与应用研究[D]. 崔冠男.宁夏大学 2014
[5]小学校园安全事故的类型及防治研究[D]. 张莉.湖南师范大学 2013
[6]中日韩中小学安全教育比较研究[D]. 孙胜南.辽宁师范大学 2013
[7]中小学校园安全问题研究[D]. 李贞德.河南大学 2012
[8]基于小学生安全教育的教育游戏设计策略研究[D]. 英毅.福建师范大学 2011
[9]教育游戏的理论基础及应用模式[D]. 方芳.上海交通大学 2007



本文编号：2902097