小学生趣味游戏在日常体育教学中的应用

发布时间：2021-01-04 14:21

　　针对小学生对体育学习、体育锻炼兴趣不足、参与程度低等教学难题,教师应当将趣味游戏应用到日常体育教学中来,以此激发学生的体育学习兴趣,增强学生的体育锻炼参与程度,从而促进、保障学生实现更好的学习、成长与发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首先简单分析了趣味游戏在小学体育教学中的作用价值,然后主要就趣味游戏在小学日常体育教学中的应用提出了部分探讨性建议,以期能为教学实践提供参考。 

【文章来源】：田径. 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、趣味游戏在小学体育教学中的作用价值
二、趣味游戏在小学日常体育教学中的应用
    （一）游戏的选择与设计要符合学生的身心特点
    （二）基于情景设置趣味游戏
    （三）突出趣味游戏的合作性、规则性
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈小学体育教学中体育游戏的抉择和组织方式[J]. 刘育明.  体育世界(学术版). 2019(04)
[2]基于核心素养视觉下的小学体育游戏教学策略分析[J]. 江瑛.  南昌教育学院学报. 2018(04)
[3]浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用策略[J]. 那顺德力根.  现代交际. 2018(08)



本文编号：2956917