小学数学空间观念的培养探究

发布时间：2021-01-05 07:25

　　空间观念的培养是小学数学课程标准要求的内容。教学中,教师要准确把握教材内容,聚焦学生思维,优化教学方法,积累活动经验,帮助学生培养空间观念和空间想象能力,让学生在空间图形的学习中得到发展。 

【文章来源】：福建教育学院学报. 2020年06期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创设亲身体验情景，感受空间观念
二、注重关键点的衔接，建立空间观念
三、巧设开放性问题，培养空间观念
四、动手实践操作，发展空间观念
五、借助媒体变式，内化空间观念



本文编号：2958275