当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

阅读教学培养学生探究、体验性学习方式例谈

发布时间:2021-01-24 23:25
  "让学生成为学习的主人"是新课程的目标之一,培养学生探究、体验性学习能力,已成为达成这一目标,提高学生综合素质的重要途径,如何使探究体验性学习方式变成学生的一种习惯,一种能力,是随着课程改革的深入而值得不断研究的问题。 

【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(12)

【文章页数】:1 页

【文章目录】:
一、教师应珍视学生在阅读中的独特感受和体验
二、教师要创造机会让学生尽兴地表达见解
三、教师要让课堂成为学生表现自我,展现才华的舞台
四、教师要给学生建立起在生活中学习语文的大语文观


【参考文献】:
期刊论文
[1]例谈探究性阅读教学方法[J]. 林雪珊.  语文教学通讯. 2004(25)



本文编号:2998122

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2998122.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户bdcd9***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com