探究数学实验在小学数学教学中的应用

发布时间：2021-02-01 05:18

　　小学生的认知能力处于初步发展的阶段,实验教学能够帮助他们提升对抽象性较强的数学知识的认识与理解能力。为强化小学数学课堂教学的有效性,需要提高数学实验在课堂教学中应用的效果。本文主要阐述了数学实验在小学数学教学中的具体应用策略,为学生提供动手操作的机会,加深对知识点的理解程度,培养与锻炼学生的发散思维能力、思考能力与实践操作能力,提高了数学课堂教学的质量。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1. 将数学实验与情境创设有效结合
2. 引导学生将数学实验与实际生活相联系
3. 将数学实验运用在数学知识的拓展过程中


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学实验教学实践与研究[J]. 林振强.  读与写(教育教学刊). 2019(08)
[2]试论小学数学实验的开发与教学策略[J]. 郑春梅.  中国教师. 2019(S1)



本文编号：3012239