语文教学中培养学生获取语文信息能力的分析

发布时间：2021-02-01 15:52

　　随着我国九年义务教育的大力普及,小学语文教学正面临着新课程模式的改革。传统的语文教学模式一直处于"封闭"的状态,语文教材作为唯一的信息来源,语文教师也是唯一的信息传递者,为了改变传统教学模式的存在的弊端,小学语文教师应该充分利用现有的教学资源,适当培养学生的信息搜集和处理能力,进而提升语文课堂的教学质量,从而提高学生的学习兴趣,达到符合实际的教学目的。本文围绕了小学语文教学中如何培养学生获取语文信息能力这一话题而展开深刻的研究和讨论。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、培养学生获取语文信息能力的必要性
    （一）培养学生获取语文信息能力是现代社会对教育提出的需求
    （二）培养学生获取语文信息能力是基础教育改革的需要
    （三）培养学生获取语文信息能力可以提高学生的信息传递能力
二、培养学生获取语文信息能力的有效措施
    （一）在语文课堂教学中培养学生语文信息的意识
    （二）利用互联网平台搜集处理信息
    （三）在素材积累中提高学生获取语文信息的能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学语文教学中如何培养学生的信息搜集与处理能力[J]. 王静.  课程教育研究. 2018(31)



本文编号：3013033