浅谈班主任工作中学困生的转变方法

发布时间：2021-02-02 16:23

　　学困生转变是班主任工作的重要内容,其地位举足轻重。本文在笔者教学实践的基础上参考了相关资料,从用爱搭建平台,宽容拉近师生关系,活动释放特长三方面探讨了学困生转变的方法。 

【文章来源】：才智. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、用爱搭建自信的平台,让学生感到整个集体浓浓暖意
二、宽容,是拉近师生关系的敲门砖,允许学生反复犯错
三、活动,是释放学生的特长,增强和社会联系的纽带



本文编号：3015003