四有体育课堂指导下小学体育课运动兴趣培养的实践研究

发布时间：2021-02-14 22:46

　　近些年,小学生体育课堂量逐年增加,对于学生的在课上的教学效果也逐渐减少。更多的教学研究重点转向对于学生兴趣爱好的培养方面。本论文通过查找文献的方法。对小学生体育课堂中兴趣爱好的培养中存在的问题进行总结,找出在体育课堂中对学生培养的应用策略。为基层体育教师更好地指导体育课堂的课上教学效果奠定理论基础。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 兴趣爱好培养在体育教学中存在的问题
    1.1 兴趣爱好培养在体育教学中普及程度较浅
    1.2 忽视学生身心发展特征
    1.3 过分重视多媒体教学
2 兴趣爱好培养在体育教学中的应用建议
    2.1 加强兴趣爱好培养与体育教学的融合
    2.2 因材施教,针对性教学
    2.3 丰富运用多种教学方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]少儿趣味田径运动引入小学体育课堂的可行性研究[J]. 李会明,尹明辉,闻忠波.  当代体育科技. 2013(19)
[2]少儿趣味田径器材开发研制的研究[J]. 黄燕春,游贵兵,陈秋芬,周丽云.  唐山师范学院学报. 2011(05)

硕士论文
[1]美国SPARK课程模式小学生体育课能量代谢特点及干预实验研究[D]. 牟善文.首都体育学院 2016



本文编号：3033991