将传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究
发布时间:2021-02-23 00:27
语文作为一门基础学科,承载着中国传统文化的传承,在学生素质教育中发挥着重要的作用。教师在小学语文教学中开展经典诵读,能够带学生重回历史,感受传统文化的博大精深,陶冶学生的情操,培养学生优秀的人格品质,为其今后的学习和发展奠定基础。因此,本文探究了将传统文化渗透到小学语文经典诵读的重要性及新途径。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、将传统文化渗透到小学语文经典诵读中的重要性
(一)滋养学生心灵,提升学生的文学素养
(二)传承传统文化,培养学生的品格
二、将传统文化渗透到小学语文经典诵读中的途径
(一)加强教师培训,提高师资水平
(二)重视诵读方法的指导,使学生养成良好的诵读习惯
(三)创设具有传统文化氛围的语文课堂,提升学生的文化积淀
(四)注重学生个体差异,合理选择经典诵读内容
本文编号:3046760
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、将传统文化渗透到小学语文经典诵读中的重要性
(一)滋养学生心灵,提升学生的文学素养
(二)传承传统文化,培养学生的品格
二、将传统文化渗透到小学语文经典诵读中的途径
(一)加强教师培训,提高师资水平
(二)重视诵读方法的指导,使学生养成良好的诵读习惯
(三)创设具有传统文化氛围的语文课堂,提升学生的文化积淀
(四)注重学生个体差异,合理选择经典诵读内容
本文编号:3046760
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