西藏校外童声合唱团的发展现状——以西藏高原之宝童声合唱团为例

发布时间：2021-02-25 17:12

　　近年来,随着教育改革的不断深化,校外音乐教育也迎来了新的机遇和挑战,因其在社会中承担的功能得到公众的广泛关注。校外合唱教育作为学校教育的延伸和补充对学生的发展有积极的影响,是部分家长在选择课外音乐教育形式中的首选。本文通过对西藏高原之宝童声合唱团现状调查以及发展策略展开论述,对相关问题进行思考,提出在高原发展童声合唱对西藏音乐文化的传承和发展有重大的意义。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(13)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、西藏高原之宝合唱团的发展现状
二、合唱团目前存在的困境
    （一）学生、家长层面
    （二）合唱团层面
        1. 教师方面：
        2. 排练情况：
        3. 教学内容方面：
三、合唱团的改革策略
    （一）制定严谨的规章制度
    （二）成立学习互助小组
    （三）加强教师队伍建设
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]少数民族特色合唱教学的重要性及其改革述略[J]. 徐敬珉.  贵州民族研究. 2018(07)
[2]本土创新,传递真情,彰显公益活力——《梦想合唱团》创新论坛纪要[J].   电视研究. 2013(03)

硕士论文
[1]区域性校外童声合唱团发展的问题与对策[D]. 周逸群.上海音乐学院 2018
[2]春天少年合唱团研究[D]. 侯文婷.上海音乐学院 2017



本文编号：3051291