广州市小学体育教师胜任力与工作满意度关系研究

发布时间：2021-03-12 14:38

　　在教育改革背景下,对教师胜任力和工作满意度的探讨,既响应了国家教育发展的需要,也是当前教育心理学和管理学研究的热点,更体现了对处于教育改革期教师职业生存困境的人文关怀。建设高素质的教师队伍,满足教师队伍建设的需求,不仅是国家教育政策的导向,更是我国教育事业发展的保障。因此,提高教师职业能力,提升教师工作满意度,改善教学质量,已成为发展教育事业、促进学生身心健康最重要的因素。本文采用立意抽样与随机抽样的方法对广州市有代表性的7个区小学体育教师进行问卷调查,运用单因素方差分析、独立样本T检验、相关分析等统计学方法对603个有效样本进行数据分析,了解广州市小学体育教师胜任力与工作满意度的现状,探讨体育教师胜任力与工作满意度之间的关系以及二者在人口统计学变量中的差异。研究结果表明:1.广州市小学体育教师总体胜任力较高,整体满意度为基本满意。2.在人口统计学变量中,不同性别、年龄、学校类型、教师职称、工作年限、教育程度、婚姻状况对广州市小学体育教师胜任力存在显著性差异;如:男性体育教师高于女性体育教师、41岁以上体育教师高于其他年龄段、高级职称高于其他职称、10年以上工作年限胜任力最高。3.在人... 

【文章来源】：广州体育学院广东省

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

胜任力结构模型

工作满意度结构模型

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3078480