谈如何巧用电教信息资源打造高效快乐课堂
发布时间:2021-03-14 15:12
运用交互式电教资源信息让教师把繁重的课堂讲授变为轻松机智的主持、学生从被动的听从变成课堂的主角,我们尝试以交互式电子白板和"班班通"资源为手段,打造高效快乐课堂,形成快乐教快乐学的良性循环。
【文章来源】:才智. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.充实交互式电子白板资源,服务高效快乐课堂
2.发挥交互式电子白板“交互功能”,锻造高效快乐课堂
3.培育交互式电子白板应用典型,示范引领高效快乐课堂
4.交互式电子白板与“班班通”资源结合,深化高效快乐课堂
5.建立健全长效机制,不断推进高效快乐课堂
本文编号:3082425
【文章来源】:才智. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.充实交互式电子白板资源,服务高效快乐课堂
2.发挥交互式电子白板“交互功能”,锻造高效快乐课堂
3.培育交互式电子白板应用典型,示范引领高效快乐课堂
4.交互式电子白板与“班班通”资源结合,深化高效快乐课堂
5.建立健全长效机制,不断推进高效快乐课堂
本文编号:3082425
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