变语文课为活动课——高年级语文课堂教学改革初探

发布时间：2021-03-15 13:57

　　在实施素质教育的当下,只有高效的语文课堂教学才能使学生真正成为课堂的主人,因而课堂教学中教师少讲,学生多读;教师少问,学生多议;教师少板书,学生多活动。课堂教学中注重"三少"与"三多"的指导式教学,力促课堂教学成为愉快式的活动课。 

【文章来源】：才智. 2020,(18)

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【文章目录】：
—、少讲——多读
二、少问——多议
三、少板书——多活动



本文编号：3084296